艾薇励志网

小学一年级上册音乐教学计划

时间: 2019-03-20

  音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。下面是小编整理的小学一年级上册音乐教学计划,欢迎大家阅读!

  【小学一年级上册音乐教学计划1】

  根据低年级孩子年龄特点,音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点,我特制定如下教学计划:

  —、目标制定

  建立好的音乐课堂常规,激发培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对音乐兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐情感,能够自然地演唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动,培养乐观态度和友精神,为终身学习音乐打下好的基础。

  二、能力要求

  要求每个学生都能按要求独立背唱教材上的歌曲,听到欣赏曲,能用一定的肢体语言来表演;要求每个学生在本学期认识简谱,并能视唱1、2、3、4、5的音高

  三、教材特点:

  1、根据小学低年级学生理特点,从教材内容与色采都采用趣味化,鼓励启发学生学习

  2、发挥了音乐教学的创新上风,在显现上,给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间

  3、建立了发展性综合评价体系,课后——“音乐小花在开放”包括:今天表现真棒、音乐感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。

  四、各方面要求

  (一)、发声基本要求

  1、培养练声的好。

  2、歌唱姿势要正确

  3、发声要自然,用中等音量或轻声唱歌。

  4、按教师的手势,整齐地唱歌。

  5、用正确的口形,唱好u、o、u韵母。

  (二)、读谱知识

  1、知道音有高低。

  2、知道音有是非。熟悉四分音符、八分音符、二分音符的外形,知道各唱几拍。

  3、知道音有强弱。

  4、熟悉小节、小节线、终止线、换气记号。

  (三)、视唱:

  能用听唱法模唱歌曲。2、能打出X、X——、X—、X等节奏。

  (四)、练耳:

  1、听辨音的高低,比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低。

  2、听辨音的是非,比较全音符与二分音符、八分音符与四分音符的是非。

  3、听辨并说明音的强弱差别比较ff与pp、f与p的强弱差别

  (五)、欣赏

  1、初步培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对音乐好、好和欣赏音乐习惯

  2、发展音乐听觉能力、记忆能力和想象力。

  3、使他们具有初步的音乐感受能力

  (六)、唱游:

  1、培养儿童音乐好,进步儿童音乐多种要素的感知力。

  2、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。

  【小学一年级上册音乐教学计划2】

  一、总体目标

  1、以学生音乐审美能力发展为核

  2、让学生真正成为音乐学习的主体。

  3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。

  4、体现教育创新时代要求

  二、改进教学提高质量措施

  1、把每个学生发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力

  2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化灵。

  3、要善于发现学生的长处,用欣赏眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐兴趣

  三、教学进度安排 周次教学内容

  1歌曲《快乐音乐娃》;听《具进行曲》11歌曲《牧童》,律动《摘苹果》童谣诵读

  2歌曲《小手拉小手》欣赏快乐小舞曲》儿歌诵读12歌曲《牧童谣》,欣赏《捏面人》《天黑黑》

  3歌曲《动物说话》,欣赏《你听,什么敲响了》13歌曲《小猴子》,欣赏《野蜂飞舞》,童谣诵读《小猴子》

  4歌曲《你早》;歌表演《嘎嘎小鸭子》律动14歌曲《小蚂蚁搬米粒》欣赏《狮王进行曲》情景表演

  5歌曲《多快乐》,欣赏《娃哈哈》15歌曲《隆咚锵》欣赏《放鞭炮》《秧歌调》

  6歌曲《太阳》,律动《唱吧,跳吧》16歌曲《堆人》欣赏《乘撬》律动《秧歌舞》

  7歌曲《上学歌》;欣赏《放学歌》;17综合复习

  8歌曲《不能告诉你》欣赏《跳绳》,演一演18期终考核测试

  9歌曲《小树叶》,听《小苹果》律动

  10歌曲《雁儿飞》,欣赏《惊愕交响曲》第二乐章(片段)


[小学一年级上册音乐教学计划]相关文章:

本文标签:小学 本文标签:一年级 本文标签:上册 本文标签:音乐 本文标签:教学计划 本文标签:
查看更多文章...

猜你喜欢

推荐阅读

最新文章